知识产权法
1.教学内容：本课程是融入习近平法治思想和思想道德教育的知识产权法课程。
2.教学方法：本课程采用以学生为中心，沉浸式教学设计方法，注重课程思政教学方法多样化，采取启发式、研究性、案例式教学方法帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.教学过程：本课程设计为从平面化到立体化、多元化的课堂教学。根据学生特征及课程特点，设计课件时，通过动画、影视、情景模拟等方式来展示课程知识点，邀请法官、工程师、思政老师进课堂，同时带领学生出课堂，培养出与党和国家事业发展要求相适应的知识产权专门人才。
易玲
中南大学
国际经济法
档案管理和企业档案
黄巨华—乡村振兴产业发展案例分析
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