儿科护理学是护理学专业的核心临床课程， 本在线课程包括儿科护理学概述与常见儿科护理操作，通过理论与操作实践的学习，培养学生的批判性临床思维与人文关怀。

【课程目标】

1.知识目标（认知层）

掌握儿童各年龄期生长发育规律及心理行为特征；

熟悉儿科常用护理技术的适应症、禁忌症及操作规范；

理解危重症患儿（惊厥）的护理要点。

2.能力目标（技能层）

掌握静脉穿刺、动脉采血等儿科常见操作；

能运用“以家庭为中心”的沟通模式，建立治疗性护患关系；

能准确操作温箱、CPAP、高流量治疗仪等设备。

3.素质与思政目标（价值层）

生命教育：在新生儿沐浴、抚触中体悟“尊重生命、守护尊严”的护理伦理；

文化自信：将传统医学智慧（新生儿抚触的中医理念）与现代护理技术融合；

职业精神：通过技术与设备发展，培养创新意识与制度自信；

伦理决策：在侵入性护理操作中践行“最小伤害+最大关怀”原则。

【适用对象】

护理学本科/专科在读学生

儿科护理继续教育学习者

模块一：儿科护理基础理论（理论授课，10分钟/讲，共2讲）

第1讲   儿童年龄分期与生长发育   （10分钟）

教学内容：

胎儿期→青春期生长发育规律

各期生理、心理、社会发展特征

生长监测与评估工具（生长曲线图）

思政元素：  

建立“预防为主、连续照护”理念，对接“一老一小”国家战略

教学形式：

理论讲授、动画演示、案例讨论

 

第2讲   与患儿及其家长的沟通      （10分钟）

 

教学内容：

儿童心理发展阶段与沟通策略

治疗性游戏的应用

家长焦虑情绪的识别与疏导

坏消息告知的伦理原则

思政元素：  

以家庭为中心（FCC），践行“儿童最佳利益原则”，培养跨文化沟通能力与共情素养

教学形式：

理论讲授、动画演示

 

模块二：儿科常用护理技术（操作视频，6-10分钟/讲，共10讲）

第3讲   小儿静脉输液

教学内容：

头皮静脉、四肢静脉穿刺技巧

输液速度计算与并发症预防

留置针维护与拔除技术     

思政元素：  

精准穿刺减少痛苦，体现“舒适护理”理念；人文关怀贯穿操作全过程  

 

 

第4讲   小儿股静脉采血

教学内容：

解剖定位与体位摆放

无菌操作与止血技巧

术后按压与并发症观察     

思政元素：  

最小侵入性原则，保护患儿隐私与身体完整性

 

第5讲   小儿动脉血采集

教学内容：

桡动脉/股动脉定位与穿刺

血气分析标本采集规范

试验操作      

思政元素：  

在“诊断需求”与“疼痛管理”间寻求平衡，践行“不伤害”原则

 

第6讲   配奶与喂奶

教学内容：

母乳喂养指征与技巧指导

配方奶配制与奶具消毒

特殊喂养（早产儿、唇腭裂患儿）  

思政元素：  

倡导母乳喂养，强化“以家庭为中心”的健康教育能力，培养社会责任

 

第7讲   新生儿沐浴

教学内容：

环境温度控制与安全保障

皮肤护理与脐带消毒

抚触前准备与流程     

思政元素：

通过操作传递对新生儿的尊重，培养细致入微的观察力和对生命的敬畏

 

第8讲   新生儿抚触

教学内容：

中医推拿与西医抚触手法融合

腹部按摩缓解肠绞痛

亲子情感的建立  

思政元素：

融合传统医学“治未病”理念，建立文化自信     

 

第9讲   温箱的使用

教学内容：

入箱指征与出箱标准

温度/湿度调节与监测

院内感染防控措施     

思政元素：

培养职业责任感与慎独精神

 

第10讲  蓝光治疗

教学内容：

光疗原理与适应症

眼罩/会阴保护技术

不良反应监测     

思政元素：

保护皮肤黏膜完整性，体现慎独与仁爱

 

第11讲  持续气道正压通气（CPAP）

教学内容：

设备构造与工作原理

鼻塞固定与气道管理

并发症预防（腹胀、鼻损伤）  

思政元素：

通过了解国产设备的发展，激发职业自豪感与创新精神，建立制度自信

 

 

第12讲  高流量治疗仪

教学内容：

适应证与禁忌证评估

参数设置（流量、氧浓度、温度）

湿化效果监测     

思政元素：

科学选择呼吸支持方式，建立临床决策思维

 

模块三：危重症患儿护理

第13讲  惊厥患儿的护理

教学内容：

惊厥病因分类与临床表现

发作时的安全防护与气道管理

抗惊厥药物应用与观察

家长心理护理     

思政元素：

急危重症护理中的人文关怀