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分子生物学

  • 省级精品课程
开课时间: -
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人参与
开课院校 南阳师范学院
建议学习时长 32 课时
学科分类 生物科学
适用专业 生物科学、生物工程、农学
  • 第1章 绪论
    1. 第1章 绪论 学习目标与知识点
    2. 分子生物学概述
    3. 三大经典问题
    4. 第1章 章节学习目标达成度测验
  • 第2章 染色体与DNA-染色体
    1. 第2章 学习目标与知识点
    2. 染色体的组成
    3. 染色体上的蛋白质
    4. 染色体上的DNA
    5. 染色质和核小体
  • 第2章 染色体与DNA-DNA
    1. DNA的结构
    2. DNA复制相关的概念
    3. DNA复制的方式、方向和速度
    4. DNA聚合酶
    5. DNA复制的过程
    6. DNA的修复
    7. 第2章 章节学习目标达成度测验
  • 第3章 生物信息的传递-从DNA到RNA-转录
    1. 第3章 学习目标与知识点
    2. RNA的结构、分类和功能
    3. 转录相关的基本概念
    4. RNA聚合酶
    5. 启动子
    6. 转录的基本过程
  • 第3章 生物信息的传递-从DNA到RNA-转录后加工
    1. 内含子的拼接
    2. mRNA的转录后加工
    3. tRNA的转录后加工
    4. rRNA的转录后加工
    5. RNA的可变拼接-RNA编辑-RNA再编码
    6. 第3章 章节学习目标达成度测验
  • 第4章 生物信息的传递-从mRNA到蛋白质-翻译三要素
    1. 第4章 学习目标与知识点
    2. 遗传密码-三联子
    3. 密码子的破译
    4. tRNA
    5. 核糖体
  • 第4章 生物信息的传递-从mRNA到蛋白质-翻译及转运
    1. 蛋白质的合成过程-氨基酸的活化
    2. 多肽链合成的起始
    3. 多肽链合成的延伸
    4. 多肽链合成的终止
    5. 多肽链的折叠和加工修饰
    6. 蛋白质的分选
    7. 第4章 章节学习目标达成度测验
  • 第5章 原核基因表达调控(上)
    1. 第5章 学习目标与知识点
    2. 原核基因表达调控总论
    3. 乳糖操纵子
  • 第5章 原核基因表达调控(下)
    1. 色氨酸操纵子
    2. 阿拉伯糖操纵子
    3. 半乳糖操纵子
    4. 原核基因转录后调控
    5. 第5章 章节学习目标达成度测验
  • 第6章 真核基因表达调控(上)
    1. 第6章 学习目标与知识点
    2. 真核基因表达调控总论
    3. 开放型活性染色质结构对转录的影响
    4. 真核生物DNA水平上的基因表达调控
    5. DNA甲基化对基因活性的调控
    6. 组蛋白的修饰对基因表达的影响
  • 第6章 真核基因表达调控(下)
    1. 真核基因表达的转录水平调控
    2. 干扰小RNA对真核基因表达的调控
    3. miRNA对真核基因表达的调控
    4. 真核基因表达的翻译水平调控
    5. 第6章 章节学习目标达成度测验
  • 第7章 分子生物学研究法(上)-核酸电泳和分子杂交
    1. 第7章 学习目标与知识点
    2. 核酸凝胶电泳
    3. 琼脂糖凝胶电泳
    4. 分子杂交概述
    5. 常见的分子杂交
  • 第7章 分子生物学研究法(上)-PCR和文库构建
    1. 聚合酶链式反应(PCR)
    2. 基因文库
    3. 第7章 章节学习目标达成度测验
  • 第8章 分子生物学研究法(下)-基因敲除和基因编辑
    1. 第8章 学习目标与知识点
    2. 基因敲除
    3. 下调基因表达
    4. 基因组定点编辑
  • 第8章 分子生物学研究法(下)-生物大分子互作
    1. 报告基因
    2. 蛋白质互作
    3. 蛋白和核酸互作
    4. 第8章 章节学习目标达成度测验
  • 第9章 分子生物学的应用
    1. 第9章 学习目标与知识点
    2. 严重急性呼吸综合征
    3. 基因治疗
    4. 人类基因组计划
    5. 第9章 章节学习目标达成度测验

分子生物学是研究核酸等所有生物大分子的形态、结构特征及其重要性、规律性和相互关系的科学,是人类从分子水平上真正揭示生物世界的奥秘,由被动地适应自然界转向主动地改造和重组自然界的基础学科。本课程采用朱玉贤等编著的现代分子生物学为教材,参考分子遗传学、基因12等优秀教材。分子生物学的主要内容包括:生物大分子的结构功能研究(结构分子生物学)、基因表达调控研究、重组DNA技术(基因工程)、基因组、功能基因组与生物信息学研究。基因工程的内容将在基本工程课程中详细讲述,本课程不做赘述。欢迎大家学习本课程!

       为什么学?

       分子生物学是我院生物科学专业和生物工程专业等专业的专业核心课程。该课程和生物化学交叉整合形成生化与分子生物学,与遗传学交叉形成分子遗传学,与细胞生物学交叉形成细胞分子生物学。学习分子生物学有助于从分子水平理解生命起源、遗传和发育等生命科学的经典问题,帮助你从分子水平理解细胞生物学、生物化学和遗传学上的相关知识点。

      学什么?

      分子生物学课程分为“遗传信息及传递”、“分子生物学相关技术”、“分子生物学应用”三个模块。 “遗传信息及传递”模块包括遗传信息是如何保存在DNA中,并如何从DNA经过转录和翻译传递到蛋白质。 “分子生物学相关技术”模块包括核酸电泳、分子杂交、PCR、蛋白互作、文库构建、基因敲除等众多技术。 “分子生物学应用”模块包括分子水平上认识疾病与人类健康题、基因与发育、人类基因组计划、后基因组计划、比较基因组学等内容。

      能学到什么?

      学习本课程后你将达成下列目标:

      1.可定义分子生物学相关的基本概念;可列举分子生物学研究的内容与热点;可描述核酸的存在形式、组成、DNA的复制、转座与损伤修复,RNA的转录过程及蛋白质的合成和蛋白合成后的分选及加工修饰;可综述原核基因表达调控的影响因素、调控方式,真核基因表达调控的层次;可用分子生物学常用的方法设计实验,解决诸如DNA的蛋白互作、DNA之间作用、蛋白与蛋白之间互作等方面的问题。

      2.获得自主学习的能力、具备学生自主动手与团队协作精神,专业知识结构得到拓展,分析、解决问题的能力有所提升,拥有终生学习的习惯和能力,可持续跟踪最新前沿,能发现问题,并应用所学的知识解决问题。

      3.具有强烈的民族自豪感、国家意识、民族精神和时代精神,在潜移默化中培养严谨的品质和逻辑思维能力。

     课程特色

     1.课程体系、模块化。

     2.注重学生过程体验。

     3.理念和课程思政结合。

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